Durante toda estación de OTOÑO hemos ido apuntando el tiempo atmosférico que hacía cada día de cole, los habíamos contabilizado como:
DÍAS DE SOL
DÍAS DE SOL Y NUBES
DÍAS NUBLADOS
DÍAS DE LLUVIA
DÍAS DE NIEVE (aunque de antemano ya sabíamos que éste iba a quedar vacío)
Poníamos la fecha corta del día (numérica) en la columna que correspondía al tiempo atmosférico correspondiente y éste ha sido el resultado:
Ésto nos ha servido para:
CONTEO: ¿cuantos días ha habido...?
CUADRO DE DOBLE ENTRADA: familiarizarse con las funciones matemáticas de lectura de datos objetivos.
ORDEN CUANTITATIVO Y TAMAÑOS: la Xª columna es más alta/baja que la Nª ¿por qué?
...etc
GRAFÍA DE NÚMEROS
CALENDARIO: esta actividad se hace en conjunto a un calendario que vamos utilizando para ver la evolución de los días y el paso del tiempo.
TIEMPO ATMOSFÉRICO EN ESTACIONES, cuando pasen el INVIERNO y la PRIMAVERA haremos una comparativa.
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